ஃபேக்டோரியோ Default "இயல்புநிலை அமைப்புகள் Anti" ஆன்டிஎலிட்ஸ் எழுதிய 2:49:57 இல் ஸ்பீட்ரன் [0.17.60]
எபிசோட் 6 இல் பாகுன் !!, பைக் கிளப் பெண்கள் பள்ளி விழாவிற்கு அவர்கள் நடத்தும் பந்தயத்தை யார் ஒழுங்கமைக்கப் போகிறார்கள் என்பதை தீர்மானிக்க ஒருவித விசித்திரமான விளையாட்டை விளையாடுகிறார்கள்.
ஹேன்: ஒன்சா-சான் கொண்டு வந்த பிரபலமான வாக்கு முறையால் நாங்கள் தீர்மானிக்கிறோம். நாம் ஒவ்வொருவரும் நம் கைகளின் உள்ளங்கையில் ஒரு பாத்திரத்தை எழுதுகிறோம், யார் அதிக வெற்றிகளைப் பெற்றாலும்.
ரைமு மற்றும் ஹிஜிரி இருவரும் தங்கள் கைகளில் (தங்கம்) எழுதுகிறார்கள், அதாவது எப்படியாவது ஹிஜிரி வெற்றி பெறுகிறார் என்பதையும், அவளது எண்ணத்தில் "தங்கத்தை" எப்படியாவது ஈடுபடுத்த வேண்டும் என்பதையும் குறிக்கிறது, இது பந்தயத்தில் வெற்றி பெறுபவருக்கு ஒரு பந்தயக் குளத்தை உருவாக்க வழிவகுக்கிறது.
ஹிஜிரி: நான் மிக அதிகமாக வெற்றி பெறுகிறேன், அதாவது ... இந்த விஷயத்தில் நான் பொறுப்பேற்பேன்.
ஒன்சா: ஆனால் தங்கத்துடன் இனம் எப்படி உற்சாகமாக இருக்கும்?
இந்த விளையாட்டு எவ்வாறு செயல்பட வேண்டும்? ஹேன் கருத்துப்படி, "யார் அதிகம் வென்றாலும்". மிக என்ன? இது "ஒரே பாத்திரத்தை எழுதும் பெரும்பாலான மக்கள்" போல் தெரிகிறது. ஆனால் பின் ஏன் ஹிஜிரி வெற்றி பெறுகிறார், அதே கதாபாத்திரத்தை எழுதிய ரைமு அல்ல? (ஒரு நோட்புக்கில் எழுதுவதன் மூலம் மட்டுமே நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள முடியும், உங்கள் இருப்பை யாரும் அதிகாரப்பூர்வமாக அங்கீகரிக்காதபோது ஒரு பந்தயத்தை ஒழுங்கமைப்பது கடினம் என்ற காரணத்தைத் தவிர.)
மேலும், எந்தவொரு கதாபாத்திரத்தையும் எடுக்க நீங்கள் அனுமதிக்கப்பட்டால், டெய் கான்-வா ஜிட்டனில் உள்ள 50,000 காஞ்சிகளில் ஏதேனும் ஒன்று, அல்லது 2,136 ஜூயோ கஞ்சியில் ஏதேனும் ஒன்று இருந்தால், ஐந்து நபர்களிடையே பெரும்பான்மையைப் பெறுவது மிகக் குறைவு. ஆரம்பத்தில் நான் எழுத்துக்கள் வாரத்தின் நாட்களுக்கு மட்டுமே என்று நினைத்தேன், ஆனால் ரின் (வெள்ளி) எடுத்தார், இது வாரத்தின் ஒரு நாள் அல்ல.
ஓன்சா இந்த விளையாட்டை கண்டுபிடித்ததாக ஹேன் குறிப்பிடுவதால், இது ஒரு உண்மையான விளையாட்டு அல்ல என்று நான் கருதுகிறேன், ஆனால் அது ஏதோ ஒன்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அல்லது மங்காவில் இன்னும் முழுமையாக விளக்கப்பட்டுள்ளது.
2- ஆர்வத்தினால், அவர்கள் எப்படியும் அந்த சின்னங்களை எவ்வாறு தேர்ந்தெடுத்தார்கள். நான் தொடரைப் பார்த்ததில்லை, ஆனால் வெளிப்படையாக நீங்கள் ஏதாவது வாக்களிக்கப் போகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் வாக்களிக்கக்கூடியதை நீங்கள் நிறுவ வேண்டும். தங்கம் ஹிஜிரி முன்பு ஏதேனும் ஒரு வழியில் பரிந்துரைத்ததா, அல்லது அவற்றின் பெயர்கள் அந்த சின்னங்களுடன் தொடர்புடையதா?
- Yan ரியான் அவர்கள் சின்னங்களை எவ்வாறு தேர்ந்தெடுத்தார்கள் என்று காட்டப்படவில்லை. எனது ஸ்கிரீன் ஷாட்கள் கிட்டத்தட்ட முழு வரிசையையும் காட்டுகின்றன. இது சில உண்மையான ஜப்பானிய விளையாட்டு அல்லது பாரம்பரியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டதாக இருக்கலாம் என்று நான் நினைத்தேன். ஒருவேளை மங்கா இன்னும் முழுமையாக விளக்கினார்; ரைமு அதைக் கொண்டு வந்தால், அனிமேஷில் உள்ள அறிகுறிகளின் மூலம் அவளை விளக்குவது கடினம், ஆனால் மங்காவில் மிகவும் எளிதானது.
தொகுதி 3, அத்தியாயம் 18 இல் மங்காவில் இது இன்னும் முழுமையாக விளக்கப்பட்டுள்ளது.
"விளையாட்டின்" தோற்றம்
ஆமாம், ஒரே கதாபாத்திரத்தை எழுதும் பெரும்பாலான மக்கள் வெற்றி பெறுகிறார்கள், ஆம், அந்த காஞ்சி பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் யோசனையுடன் நீங்கள் எவ்வாறு பந்தயத்தை மேலும் உற்சாகப்படுத்த முடியும் என்பதை விளக்கும் வரை, அங்குள்ள எந்த காஞ்சி கதாபாத்திரத்தையும் நீங்கள் கோட்பாட்டளவில் எழுதலாம்.
ஹிஜிரி மற்றும் ரைமு இருவரும் வென்றனர், ஆனால் ஹிஜிரி குறிப்பாக உற்சாகமாக இருந்தார், ஏனெனில் மங்காவில்,
பள்ளி விழாவில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க பெண்கள் விளையாடுவதற்கு 15 நிமிடங்கள் ஆனது, அந்த முதல் சுற்று வாக்கெடுப்பில் வித்தியாசமான காஞ்சி கதாபாத்திரத்தை எழுதியவர் ஹிஜிரி மட்டுமே, அதனால் அவர் ஒரு தனிமையானவராக உணர்ந்தார்.
ரெட் கிளிஃப் போரில், வூவுக்கு அதிக இராணுவ சக்தி இருந்ததாலும், உயிர்வாழ்வதற்கு மிகவும் கடினமாக இருந்ததாலும், ஜு யூ மட்டுமே தீயணைப்பு தாக்குதல்களை மேற்கொண்டார், ஹிஜிரியை ரைமுவுடன் ஒப்பிடுவது போல.
கடைசியாக, ரின் எழுதியதை "வெள்ளி" (銀) என்று மொழிபெயர்ப்பது துணைக் குழுவின் ஒரு பிழை என்று நான் நம்புகிறேன், உண்மையில் அவள் "மணிகள்" (鈴) எழுதியபோது.
- அது நான் எதிர்பார்த்ததை விட ஆழமானதாக மாறியது. அனிமேஷில் நமக்குக் கிடைத்த வினோதமான, சுறுசுறுப்பான, அரைகுறை பதிப்பைக் கொடுப்பதற்குப் பதிலாக அவர்கள் முழு வரிசையையும் வெட்டியிருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அதற்கு உண்மையில் விளக்கம் தேவை.
- Or டோரிசுடா ஆமாம், நான் சில மன்றத்தில் படித்திருக்கிறேன், ஜப்பானியர்கள் கூட விளையாட்டின் பெயர் அல்லது தோற்றம் பற்றி எதுவும் குறிப்பிடாமல் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருந்தது. புராணக்கதையும் எனக்குத் தெரியும், ஆனால் அவர்கள் விளையாடுவதை நான் உணரவில்லை.
எனக்கு சில யூகங்கள் உள்ளன, அவற்றில் 2 ஐ வழங்குவேன். 1 வது வரி எடை இருக்கும், ஆனால் 2 நபர்களும் அங்கே கட்டப்பட்டிருக்கிறார்கள். மேலும், "தங்கம்" எழுதியவர்களுக்கு இடையில், வெற்றியாளருக்கு அதிக வரி எடை இருந்தது, ஆனால் அது எப்படியிருந்தாலும் வெற்றியை விளக்கவில்லை.
எனது 2 வது யூகம் பணம், அதில் வெற்றியாளருக்கு மற்றவருக்கு "வெள்ளி" இருப்பதை விட "தங்கம்" அதிகம். சீனர்களால் பயன்படுத்தப்பட்ட 50000 காஞ்சியிலிருந்து அல்லது ஜப்பானியர்களால் பயன்படுத்தப்பட்ட 6000 வரை, சீன மொழியிலிருந்தே திருடப்பட்டவை குறித்து, அவர்கள் பொருள் ரீதியாக வைத்திருந்தவற்றிலிருந்து தேர்வு செய்ய வேண்டியிருந்தது, அவற்றில் பதில்கள் அடிப்படை. "நெருப்பு" மற்றும் "நீர்" இந்த கோட்பாட்டிற்கு சரியாக பொருந்தவில்லை, ஏனெனில் இது மொத்தமாகவோ அல்லது அருகிலோ இருக்கலாம், வெள்ளி நாணயங்களை விட அதிக பணம் வைத்திருப்பது நன்றாக வேலை செய்யும். மேலும், பணத்தைத் தேர்ந்தெடுத்த 2 பேருக்கு இடையில், வெற்றியாளருக்கும் அதிகமானவை இருந்திருக்க வேண்டும்.
... இப்போது, நான் ஏன் "தங்கத்தை" "பணம்" என்று குறிப்பிடுகிறேன்? ஜப்பானிய மொழியில் இந்த வழியில் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு வார்த்தையில் இது தோன்றுகிறது. ( ஓகானே) என்றால் "பணம்" என்று பொருள். அதை க orable ரவமாக்குகிறது, ஆனால் அது வெறும் புள்ளியில் இல்லை, அதற்கு அருகில் மட்டுமே. இந்த கண்ணோட்டத்திலும் முறையிலும் எல்லோரும் "பணத்தை" தேர்ந்தெடுத்திருந்தால், மேலே உள்ள அனைத்திற்கும் இடையில் அதிகமானவர்கள் வெற்றி பெறுவார்கள். இது முற்றிலும் வேறுபட்ட ஒருவராக இருந்திருக்கலாம். எல்லோரும் முற்றிலும் மாறுபட்ட பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்திருந்தால், மிக அதிகமாக, பொருள் ரீதியாகப் பேசும் நபர்கள் வென்றிருப்பார்கள்.
நிச்சயமாக, இது ஒரு கோட்பாடு மட்டுமே, நான் தவறாக இருக்கலாம்.
3- உறிஞ்சப்பட்டதைப் போல "திருடப்பட்டது"
- உங்கள் பதிலுக்கு நன்றி, ஆனால் நான் கோட்பாட்டை மிகவும் சாத்தியமாகக் காணவில்லை.
- இந்த சூழலில் பயன்படுத்த "திருடப்பட்டது" என்பது மிகவும் விசித்திரமான சொல் என்பதையும் ama நமிகேஸ்ஷீனாவுடன் நான் ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஜப்பானிய மொழிகள் சீன மொழியிலிருந்து "திருடியது" அதே அர்த்தத்தில் ஆங்கிலம் அதன் எழுத்துக்களை லத்தீன் மொழியிலிருந்து "திருடியது", அல்லது லத்தீன் அதன் எழுத்துக்களை எட்ருஸ்கானிடமிருந்து "திருடியது", அல்லது ஃபார்ஸி மற்றும் உருது அரபியிலிருந்து தங்கள் எழுத்துக்களை "திருடியது".
