எனர்ஜி டெர் பெர்க்
நான் அவ்வப்போது கவனித்தேன், உளவியல் மற்றும் மனோ பகுப்பாய்வு பற்றிய குறிப்புகள், எடுத்துக்காட்டாக முரண்பாடான ஹெட்ஜ்ஹாக் குழப்பம், அத்துடன் மனித கருவித் திட்டம், இது ஒரு அடிப்படை உளவியல் மனித குறைபாட்டிற்கு ஒரு தீர்வாகத் தெரிகிறது. கடைசி இரண்டு அத்தியாயங்கள் கூட முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் முழுமையான உளவியல் கட்டுமானமாகும்.
தொடரில் வேறு என்ன குறிப்புகள், ஒருவேளை குறிக்கப்பட்டவை கூட உள்ளன? குறிப்பாக மனோ பகுப்பாய்வில் ஏன் கவனம் செலுத்த வேண்டும்?
தொடரில் வேறு என்ன குறிப்புகள், ஒருவேளை குறிக்கப்பட்டவை கூட உள்ளன?
தொடரில் விக்கிபீடியாவின் பக்கம் இதை நன்றாக உள்ளடக்கியது. அதன் குறிப்புகள் எபிசோட்களின் தலைப்புகள் ("அம்மா தான் முதல் மற்றவை", ஓடிபஸ் வளாகத்தைப் பற்றிய குறிப்பு) முதல் பெற்றோருக்கு எதிரான கதாபாத்திரங்களின் ஆழ்ந்த உளவியல் அதிர்ச்சிகள் வரை (ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்தின் மன உளைச்சல் பற்றிய விவரங்களுக்கு விக்கிபீடியா பக்கத்தைப் பார்க்கவும்) என்று அது கூறுகிறது.
மனித கருவித் திட்டத்தின் இறுதி குறிக்கோளும் ஈவாஸுக்கும் அவர்களின் விமானிகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பும் உள் மோதல் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வது குறித்த பிராய்டின் கோட்பாடுகளை வலுவாக ஒத்திருக்கிறது என்றும் அது கூறுகிறது.
எபிசோட் 4 இல் உள்ள வசன வரிகள் (ஹெட்ஜ்ஹாக் குழப்பம், நீங்கள் குறிப்பிட்டது போல) தத்துவஞானி ஆர்தர் ஸ்கோபன்ஹவுர் விவரித்த ஒரு கருத்தாகும், மேலும் அந்த அத்தியாயத்தில் மிசாடோ ஷின்ஜியுடனான தனது உறவை விவரிக்கிறார்.
பிராய்டிய மனோ பகுப்பாய்வு பற்றிய குறிப்புகளைத் தவிர, கெஸ்டால்ட் சிகிச்சையின் பின்னணியில் உள்ள கோட்பாடுகளில் சில சிறிய குறிப்புகளும் உள்ளன என்று விக்கிபீடியா கூறுகிறது.
எபிசோட் 15 இல், கெஸ்டால்ட்டின் மாற்றக் கோட்பாட்டைப் பற்றிய குறிப்பு உள்ளது (...). எபிசோட் 19 'அறிமுகம்' என்ற தலைப்பில் உள்ளது, இது அனுபவங்களின் மன செயலாக்கத்திற்கு பயன்படுத்தப்படும் ஒரு நரம்பியல் பொறிமுறையைக் குறிக்க பல கெஸ்டால்ட் சிகிச்சையாளர்களால் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு மனோவியல் பகுப்பாய்வு சொல்.
குறிப்பாக மனோ பகுப்பாய்வில் ஏன் கவனம் செலுத்த வேண்டும்?
இந்த தொடர் ஹிடாகி அன்னோவின் (எழுத்தாளரின்) தனிப்பட்ட போராட்டங்களின் ஆழ்ந்த தனிப்பட்ட வெளிப்பாடு என்று கூறப்படுகிறது, ஏனெனில் இது நான்கு ஆண்டு கால மனச்சோர்வைத் தொடர்ந்து வந்தது, இது தொடரின் பல உளவியல் கூறுகளுக்கு முக்கிய ஆதாரமாக இருக்கலாம் , அத்துடன் அதன் எழுத்துக்கள்.
நிகழ்ச்சியின் தயாரிப்பின் போது ஜப்பானிய ஒடாகு வாழ்க்கை முறையால் ஆசிரியர் ஏமாற்றமடைந்தார் என்று விக்கிபீடியா கூறுகிறது. இந்த காரணத்திற்காக (மற்றவற்றுடன்), இது குழந்தைகளின் நேர அட்டவணையில் ஒளிபரப்பப்பட்ட போதிலும், தொடரின் கதைக்களம் முன்னேறும்போது இருண்டதாகவும், மேலும் உளவியல் ரீதியாகவும் கிடைக்கிறது.
முடிந்தவரை இளம் வயதிலேயே மக்கள் வாழ்க்கையின் யதார்த்தங்களை வெளிப்படுத்த வேண்டும் என்று அன்னோ உணர்ந்தார், மேலும் தொடரின் முடிவில் பாரம்பரிய கதை தர்க்கத்தின் அனைத்து முயற்சிகளும் கைவிடப்பட்டன, இறுதி இரண்டு அத்தியாயங்கள் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் மனதிற்குள் நடைபெறுகின்றன.
நியான் ஆதியாகமம் எவாஞ்சலியன் விக்கியில் ஆசிரியரின் பக்கத்தில், இந்த மேற்கோளும் உள்ளது:
நானே எல்லாவற்றையும் நியான் ஆதியாகமம் எவாஞ்சலியனில் சேர்க்க முயற்சித்தேன், நான்கு ஆண்டுகளாக எதுவும் செய்ய முடியாத உடைந்த மனிதர். நான்கு ஆண்டுகளாக ஓடிவந்த ஒரு மனிதன், வெறுமனே இறந்துவிடாதவன். பின்னர் ஒரு சிந்தனை. "நீங்கள் ஓட முடியாது," என்னிடம் வந்தது, நான் இந்த தயாரிப்பை மீண்டும் தொடங்கினேன். எனது உணர்வுகளை திரைப்படமாக எரிக்க வேண்டும் என்பதே எனது ஒரே எண்ணமாக இருந்த ஒரு தயாரிப்பு.
