கோர்ராவின் புராணக்கதை | அமோன் (மாற்று முடிவு)
ஆரம்பத்தில் அவதார்: கோர்ராவின் புராணக்கதை, கோர்ராவை, ஒரு குழந்தையாக, நீர், பூமி மற்றும் நெருப்பை வளைத்து, அதைச் செய்ய பயிற்சி இல்லாமல் பார்க்கிறோம். அவள் நீர் பழங்குடியினரில் பிறந்தாள், எனவே தண்ணீரை எப்படி வளைப்பது என்று அவளுக்குத் தெரியாதா? ஆங்கைப் போலவே, காற்றை மட்டுமே அறிந்தவர் மற்றும் மற்ற மூன்று கூறுகளை மாஸ்டர் செய்ய நிறைய பயிற்சி பெற்றவர் யார்?
1- கதை மிகவும் சுருக்கப்பட்டுள்ளது
நான் நினைப்பது முக்கியமானது 'மாஸ்டர்'. ஆங் மற்றும் கோர்ரா இருவருக்கும் அவர்கள் பிறந்ததிலிருந்து நான்கு அடிப்படை கூறுகளையும் எவ்வாறு வளைப்பது என்பது தெரியும், ஆனால் அத்தகைய சக்திகளின் மீது கட்டுப்பாட்டைப் பெற பயிற்சி தேவைப்பட்டது (அதனால்தான் அவை அவதாரங்கள்; எல்லா உறுப்புகளையும் எவ்வாறு வளைக்க வேண்டும் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும்).
அவள் நீர் பழங்குடியினரில் பிறந்தவள், ஆகவே, தண்ணீரை எப்படி வளைப்பது என்று அவளுக்குத் தெரியாதா?
எனவே, அதற்கு நான் இல்லை என்று பதிலளிப்பேன். நான்கு அடிப்படை கூறுகளையும் எவ்வாறு வளைக்க வேண்டும் என்பது ஆங்கிற்குத் தெரியும்.
ஒரு சாத்தியமான 'ஆதாரம்' என்னவென்றால், ஆங் தனது நீர் வளைக்கும் திறன்களைப் பயன்படுத்தினார் (எந்தவொரு நீர் பெண்டராலும் ஒருபோதும் பயிற்சியளிக்கப்படவில்லை என்றாலும்) அவர் புயலில் தொலைந்துபோனபோது, அவர் எபிசோட் 1 இல் முதன்முதலில் பனிப்பாறையில் இறங்கினார்.
ஆங் விட வளைந்து கொடுப்பதில் கோர்ராவுக்கு ஏன் அதிக தேர்ச்சி உள்ளது என்பதைப் பொறுத்தவரை, நான் நினைவில் வைத்திருக்கும் வரை குறிப்பிட்ட காரணங்கள் எதுவும் குறிப்பிடப்படவில்லை, ஆனால் இது ஒரு திறமை என்று நான் கூறுவேன், அது இல்லாமல் ஒருவருக்கு பியானோ வாசிப்பது எப்படி என்று தெரிந்து கொள்வது ஒரு திறமையாக இருக்கலாம் உண்மையில் யாராவது அவர்களுக்கு கற்பிப்பது மற்றவர்களுக்கு ஒரு உந்துதல் தேவை என்று ஒருவர் சொல்ல முடியும், அதனால் அவர்கள் சில திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்.
4- 3 பனிப்பாறை அவதார் மாநிலத்தில் செய்யப்பட்டது. அவர் எல்லா சக்தியையும் சேனல் செய்யும் போது மற்றும் அறிவு முந்தைய அவதாரங்களில். கட்டாரா அவருக்குக் கற்பிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பு ஆங்கிற்கு சொந்தமாக வாட்டர் பெண்ட் செய்வது எப்படி என்று தெரியவில்லை.
- AdMadaraUchiha தெரிந்துகொள்வதற்கு மாறாக அதைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டிய விஷயம் என்று நான் இன்னும் நினைக்கிறேன். அப்படி எப்படி வளைப்பது என்பதை எல்லோரும் கற்றுக் கொள்ள முடிந்தால், ஒவ்வொருவரும் ஒவ்வொரு உறுப்புகளையும் வளைக்க முடியும். அதற்கு பதிலாக, அவதாரத்தைத் தவிர்த்து, சில கூறுகளை எவ்வாறு வளைப்பது என்பது சிலருக்குத் தெரியும் (ஒருவேளை ஒரு சிறந்த சொல் 'முடியும்'). அந்த வளைவை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது ஒரு விஷயம். முன்பு செய்ததைப் போல ஒரு முறை சுக்கோ வளைக்க முடியவில்லை. எப்படி வளைப்பது என்பதை அவர் 'மறந்துவிட்டாரா'? அந்த வளைவைக் கட்டுப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்வது பற்றி இது அதிகம் என்று நான் நம்புகிறேன். இன்னும், இது வெறும் ஊகம்!
- Er ஜெர்ரி: அவதாரத்திற்கும் மற்ற மக்களுக்கும் உள்ள ஒரே உடல் வேறுபாடு என்னவென்றால், அவதார் நான்கு கூறுகளுக்கும் ஒரு சி தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது, மற்றவர்களுக்கு மாறாக, ஒன்று அல்லது எதுவும் இல்லை. இது கட்டுப்படுத்துவது பற்றியது அல்ல, வளைக்கும் அறிவுடன் யாரும் பிறக்கவில்லை (கட்டாராவுக்கு அவள் ஒரு பெண்டர் என்று தெரியும், ஆனால் ஒரு ஆசிரியர் இல்லாமல் அவளால் முடியவில்லை). ஜுகோவைப் பொறுத்தவரை, ஃபயர்பெண்டிங் மிகவும் உணர்ச்சி அடிப்படையிலானது. ஆங்கின் குழுவில் சேருவதற்கு முன்பு ஜுகோ தனது கோபத்தைப் பயன்படுத்தினார், அவதாரத்தை நோக்கிய கோபம் மறைந்தவுடன், அவரது நெருப்பை "எரிபொருளாக" மாற்றுவதற்கு அவருக்கு வேறு உணர்ச்சி தேவைப்பட்டது. அவதார் சமநிலையை மீட்டெடுக்க உதவும் விருப்பமாக அது இருக்கும்.
- Ad மதராஉச்சிஹா எர்ம், கதாரா ஆங் வாட்டர்பேண்டிங் கற்றுக்கொள்ள உதவுவதாக பரிந்துரைத்த எபிசோடில், ஆங் அவளை விட சிறப்பாக வாட்டர்பேண்ட் செய்ய முடியும், அது அடிப்படை என்று கருதப்பட்டாலும் கூட, இந்த கட்டத்தில் அவள் அவனுக்கு அதிகம் கற்பித்தாள் என்று என்னால் சொல்ல முடியாது. ஜுகோவைப் பற்றி, ஃபயர்பெண்ட் செய்வது அவருக்குத் தெரியும், ஆனால் முடியவில்லை என்ற உண்மையை அது மாற்றாது! அவர் வளைவதைக் கட்டுப்படுத்த மற்றொரு அணுகுமுறையைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டியிருந்தது.
கோர்ரா ஆங்ஸ் துருவத்திற்கு எதிரே வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. அவர் அமைதியாகவும், அமைதியாகவும், சண்டையின்றி விஷயங்களைத் தீர்க்கவும் விரும்புகிறார், எதிரிகளைத் தவிர்ப்பதற்கு அல்லது எதிர்த்துப் பேசுவதை விட அவர் விரும்புகிறார்.
மறுபுறம், கோர்ரா, சூடான தலை, ஒரு போராளி, ஒரு போரைத் தவிர்ப்பதை விட எதிரியைத் தூண்டுவதை விரும்புகிறார்.
ஏர்பெண்டிங் மிகவும் "ஆன்மீக" வளைவு வகையாகக் கருதப்படுகிறது, அதற்கு ஒருவர் தனது உள் ஆவியுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும். அனைத்து ஏர்பெண்டர்களும் துறவிகள், நிறைய தியானம் போன்றவை.
மீதமுள்ள வளைவுகள் அதிக "உடல்" வளைவுகள்.
ஆங் கோர்ராவிற்கு நேர்மாறாக இருப்பதன் ஒரு பகுதியாக, தொடரின் ஆரம்பத்தில் அவருக்கு ஏர்பேண்டிங் தெரிந்திருந்தது, அவள் எல்லாவற்றையும் அறிந்திருந்தாள் ஆனாலும் ஏர்பெண்டிங்.
என ஏன் அவளால் 4-5 வயதில் 3 கூறுகளை வளைக்க முடிந்தது, அது விளக்கப்படவில்லை, ஆனால் அது தூய திறமையுடன் தொடர்புடையது என்று நாம் கருதலாம். (அவள் "உடல்" உலகத்துடன் மிகவும் நல்லவள், ஆனால் "ஆன்மீக" உலகத்துடன் எந்த திறமையும் இல்லை. அவதாரம் இரண்டுமே "முழுமையானதாக" இருக்க வேண்டும்.
கோர்ரா ஒவ்வொரு தனிமத்தையும் கற்றுக்கொள்வதை அவர்கள் விரும்பவில்லை என்று நான் நினைக்கிறேன், எனவே அவை முக்கியமாக தவிர் பொத்தானை அழுத்துகின்றன. அட்லாவைப் பார்த்த பார்வையாளர்களாக, நிகழ்ச்சியில் தீ நீர் மற்றும் பூமி பயிற்சியைப் பார்த்தோம். ஆனால் விமானப் பயிற்சி என்றால் என்ன என்பதை நாங்கள் முழுமையாகப் பார்த்ததில்லை. எனவே எழுத்தாளர்கள் மற்ற கூறுகளை கொடுத்தார்கள் என்று நினைக்கிறேன், எனவே நாங்கள் நேராக ஏர்பெண்டிங்கிற்கு செல்கிறோம்
அவளுக்கு கற்பிக்க தென் துருவத்தில் சில எஜமானர்கள் இருந்திருக்கலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கட்டாரா சில மரியாதைகளை கட்டளையிடுகிறார்.
0
