போகிமொனில் சிறந்த 10 இசை / தீம்கள்
நான் 9 வருடங்களுக்கு முன்பு எனது நண்பருடன் ஒரு அனிமேஷைப் பார்த்தேன், அதே நேரத்தில் நான் எந்த நிகழ்ச்சிகளையும் தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளவில்லை. இந்த நிகழ்ச்சியில் ஒரு மங்காவும் உள்ளது, அது என் நண்பருக்கும் இருந்தது. நான் நினைவில் கொள்ளக்கூடிய உலகத்தைப் பற்றிய சில பொதுவான விவரங்கள் இங்கே:
- ஒரு அவுராவில் வெளிப்படும் சிறப்பு அதிகாரங்களைக் கொண்டவர்கள் உலகில் உள்ளனர்.
- ஒவ்வொரு நபருக்கும் அதன் சொந்த சிறப்பு திறன்களுடன் ஒரு தனித்துவமான ஒளி உள்ளது.
ஆரா கொண்ட ஒவ்வொரு நபரும் சில அடிப்படை விஷயங்களைச் செய்யலாம்:
- அவர்கள் முன்னால் தங்கள் கைகளைத் தாண்டி, அவுராவால் செய்யப்பட்ட கவசத்தை உருவாக்க முடியும். இந்த நுட்பம் காவலர் என்று அழைக்கப்படுகிறது, நான் நம்புகிறேன்.
- அவர்கள் குறுகிய தூர தொலைப்பேசி செய்ய முடியும். நான் சரியாக நினைவில் வைத்திருந்தால், இது ஒரு அரை மேம்பட்ட நுட்பமாகும்.
- அவர்கள் தங்கள் வலது கை ஆள்காட்டி விரல் மற்றும் நடுத்தர விரலை (சமாதான அடையாளம் அல்லது வி அல்லது வாட்-ஹவ்-யூ போன்றவை) பிடித்து, விரல்களுக்கு இடையில் உள்ள இடைவெளியைக் காண இதை கண்களின் முன் வைக்கலாம். இது அவர்களுக்கு ஏதேனும் இருந்தால், மற்ற மக்களின் அவுராஸைப் பார்க்க அனுமதிக்கிறது. அனிமில், ஆராவின் பல வண்ணங்கள் இருந்தன என்பதை நான் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன், ஆனால் அவற்றின் நிறங்கள் அர்த்தமுள்ள எதையும் குறிக்கின்றனவா என்பது எனக்குத் தெரியவில்லை.
- அவுரா வைத்திருந்த மக்கள் தங்கள் வளர்ச்சியையும் வளர்ச்சியையும் வளர்ப்பதற்காக ஒரு சிறப்பு பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டனர் (கட்டாயமாக அல்ல).
- அவுராஸ் மற்றும் கும்பல் உள்ளவர்களுக்கும், அவுராஸ் இல்லாத மனிதர்களின் பிற அமைப்புகளுக்கும் இடையே பதற்றம் நிலவுகிறது.
- அவுராஸ் ஒரு நபரின் இயல்பை சற்று பிரதிபலித்தார்.
அவை பொதுவாக உலகத்தைப் பற்றிய சில விவரங்கள், அவற்றின் மந்திர அமைப்பு எவ்வளவு என்பதை நான் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன். எனக்கு எந்த எழுத்து பெயர்களும் நினைவில் இல்லை, ஆனால் நான் நினைவில் கொள்ளும் அளவுக்கு அவற்றைப் பற்றிய விவரங்களை என்னால் கொடுக்க முடியும்:
முக்கிய கதாபாத்திரம் ஒரு ஆண், மற்றும் நிகழ்ச்சியின் ஆரம்பத்தில் அவர் அடையாளம் காணாத ஒரு அவுரா இருப்பதை அறிந்து கொள்கிறார்.
அவருக்கு ஒரு குழந்தை பருவ நண்பர், ஒரு பெண் இருந்தார், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் விரும்பினர். அவர்களின் குழந்தைப் பருவத்தில், அவளுக்கு ஒரு அவுரா இருப்பது தெரியவந்தது, எனவே நான் முன்பு குறிப்பிட்ட பள்ளிக்கு அவள் அழைத்து வரப்பட்டாள், அவனது வாழ்க்கையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டாள். அவளுடைய அவுரா நீர், மற்றும் மக்களின் காயங்களை கழுவும் தன்னைத்தானே சிறிய நீர் குளோன்களை உருவாக்கி மக்களை குணப்படுத்த தனது வாட்டர் அவுராவைப் பயன்படுத்துகிறார். நிகழ்ச்சியின் ஒரு நல்ல பகுதிக்கு, அவர் எம்.சி.யின் முக்கிய காதல் ஆர்வம்.
நிகழ்ச்சியில் நீண்ட காலம் இல்லை, முக்கிய கதாபாத்திரம் ஒரு சுவாரஸ்யமான நிகழ்வின் மூலம் மற்றொரு பெண்ணை சந்திக்கிறது: ஒரு பால்கனியில் நிற்கும்போது ஒரு தாய் தன் குழந்தையை வைத்திருக்கும் போது தற்செயலாக தனது குழந்தையை (எப்படியோ) இறக்கிவிடுகிறார், எம்.சி. உதவிக்காக அவள் அலறலுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக அவன் திரும்பி, விழுந்த குழந்தைக்கு அவன் கையை அடைகிறான், இது மாயமாய் காற்றில் ஒரு நொடி மிதக்கிறது, இந்த பெண் கதாபாத்திரம் காற்றில் டெலிபோர்ட் செய்து குழந்தையைப் பிடிக்க போதுமான நேரம். இந்த பெண்ணுக்கு சிவப்பு முடி இருந்தது மற்றும் அவரது ஆரா "பர்னிங் ரோஸ்" என்று அழைக்கப்பட்டது, பின்னர் நிகழ்ச்சியில் எம்.சி.யின் காதல் ஆர்வமாக மாறுகிறது.
முக்கிய கதாபாத்திரம் இந்த உலகத்தைப் பற்றி எதுவும் தெரியாது, ஏனெனில் அவருக்கு ஒரு மூத்த சகோதரர் இருப்பதால் அவருக்கு ஆராவின் மெட்டல் உள்ளது. அவரது மூத்த சகோதரரும் அவரது சில சக்திகளுக்கு உலகில் பிரபலமானவர். நான் நினைவில் வைத்திருப்பவற்றில் ஒன்று, அவர் தன்னை உலோகத்தில் கூட்டிணைக்க முடியும் (மற்றும் மீண்டும் உருவாக்க முடியும்).
அந்த நிகழ்ச்சியின் முக்கிய கதாநாயகர்கள் சிலர். அவர்களைத் தவிர, பள்ளியில் நான் நினைவுகூரக்கூடிய சில மாணவர்களும், வேறு சில கதாபாத்திரங்களும் உள்ளனர்:
கண்ணாடி அணிந்த ஒரு பெண் இருந்தாள், இதைப் பற்றி எனக்கு அதிகம் தெரியாத நிலையில், அவளுடைய ஆரா காற்று என்று நான் நம்புகிறேன். அவரது சிறப்பு சக்தி ஒரு சிறப்பு படிக பந்தைப் பயன்படுத்தியது, மேலும் இரண்டு அவுராக்களின் பொருந்தக்கூடிய தன்மையை சோதிக்க அந்த பந்துடன் கணிப்பைப் பயன்படுத்தினார். நான் சரியாக நினைவு கூர்ந்தால், பொதுவாக அவளுடைய கணிப்பிலிருந்து ஒரு நல்ல மதிப்பீடு 80% பொருந்தக்கூடியது. நான் தெளிவாக நினைவில் வைத்திருக்கும் ஒரு விஷயம் என்னவென்றால், அவர் எம்.சி மற்றும் எரியும் ரோஸ் பெண் மீது இந்த தெய்வீகத்தை நிகழ்த்தினார், மேலும் அவர்களின் அவுராஸ் 100% இணக்கமானதாக மாறியது.
மற்றொரு மாணவர், கண்ணாடி அணிந்த ஒரு ஆண், மற்றும் அவரது அவுரா ஸ்ட்ரிங்ஸ். நான் அவரை நினைவில் வைத்திருக்கிறேன், ஏனென்றால் வகுப்பில் பயிற்சி போட்டிகள் இருந்தன, இந்த குறிப்பிட்ட மாணவர் அவர் எரியும் ரோஸ் பெண்ணை விட உயர்ந்தவர் என்று நம்பினார், எனவே அவர் அவளை ஒரு சண்டைக்கு சவால் செய்தார். அவனுடைய மூலோபாயம் அவளை சரங்களால் பிணைத்து அவள் அடங்கிய பின் அவளைத் தாக்குவது. இயற்கையாகவே, அவள் பிணைப்புகளை எரித்தாள், அவனை தோற்கடித்தாள்.
நிகழ்ச்சியின் எதிரிகளில் ஒருவரை நான் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன்: ஆராஸுடன் கையாளும் தொழில்நுட்பத்தை வளர்க்கும் ஆர் & டி குழுவில் இருந்த ஒரு ஆண் விஞ்ஞானி. முதன்மையாக, அவர்கள் ஒருவருடன் பிறக்காத ஒருவருக்கு ஒரு ஆராவைக் கொடுக்க முடியும், மேலும் மக்களின் ஆரஸையும் மாற்றலாம். கூடுதலாக, அவர்கள் உருவாக்கிய ஒரு இயந்திரம் இருந்தது, இது உயிரினங்கள் அல்லாதவற்றைக் கையாளும் எந்த அவுராஸையும் குறிப்பாக ரத்து செய்தது; இது அவர்களின் சோதனைப் பாடங்களில் ஒன்றான பர்னிங் ரோஸ் பெண்ணையும், எம்.சி.யின் மூத்த சகோதரரையும் தோற்கடிப்பதற்காகவே செய்யப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. விஞ்ஞானி தன்னை ஒரு தாவர தாவரங்களைக் கொடுத்தார், இதனால் அவர் இயந்திரத்தின் உள்ளமைவைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள முடியும்.
இந்த நிகழ்ச்சியின் முக்கிய எதிரி மற்றொரு டீனேஜ் ஆண் என்று நான் நம்புகிறேன், எம்.சி.யுடனான உறவை என்னால் நினைவுபடுத்த முடியவில்லை. எந்த வகையிலும், அவர் மேற்கூறிய விஞ்ஞானிகளின் மற்றொரு சோதனைப் பொருளாக இருந்தார், அவர் பக்க விளைவுகளுடன் ஒரு சுவாரஸ்யமான ஈர்ப்பு ஈர்ப்பைக் கொடுத்தார். நிகழ்ச்சியில் பின்னர் உருவாகும் அத்தகைய ஒரு விளைவு, மற்றவர்களின் வாழ்க்கை ஆற்றலை இழுக்கும் ஒரு தானியங்கி ஈர்ப்பு ஆகும். இந்த குறிப்பிட்ட சக்தி அவருக்குத் தெரியாத நிலையில் அவருக்கு மிக நெருக்கமான ஒருவரைக் கொன்றது. அவர் தனது இறுதி சடங்கிற்கு பூக்களைக் கொண்டு வரும்போது அவர் என்ன செய்கிறார் என்பதை அவர் உணர்ந்துகொள்கிறார், ஒரு விஞ்ஞானி அதை அவருக்கு விளக்கும்போது, அவர் கொண்டு வந்த பூக்கள் இப்போது இறந்துவிட்டன என்று விஞ்ஞானி சுட்டிக்காட்டுகிறார். அவர் விஞ்ஞானியை தோள்பட்டையால் பிடுங்குவதன் மூலம் வினைபுரிகிறார், அங்கு அவர் விஞ்ஞானியின் சில வாழ்க்கை சக்தியை உறிஞ்சி, அவர் செய்ததைப் புரிந்துகொள்கிறார்.
நான் அதை பற்றி நினைவில் கொள்ள முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன். நீண்ட இடுகையைப் பற்றி மன்னிக்கவும்!
3- "எந்த நிகழ்ச்சிகளையும் தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளவில்லை" என்பதன் அர்த்தம் என்ன?
- Ac பேஸியர் ஒரு நிகழ்ச்சியின் சதித்திட்டத்தில் நான் ஒருபோதும் உண்மையான கவனம் செலுத்தவில்லை, டிவியில் நிகழ்ந்த அத்தியாயங்களை மட்டுமே நான் பார்த்தேன், எனவே எந்த சூழலும் இல்லாத அத்தியாயங்களின் பட்டியல் மட்டுமே எனக்கு கிடைத்தது. நிகழ்ச்சியிலிருந்து எந்த முன் அறிவும் இல்லாமல், ஒன் பீஸின் சில சீரற்ற அத்தியாயங்களை மட்டுமே பார்ப்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள். எந்த நேரத்திலும் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் கடினம். இதன் காரணமாக, நான் புரிந்து கொள்ளாத நிகழ்ச்சிகளைப் பற்றி நான் ஒருபோதும் கவலைப்படவில்லை. உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை இப்போது நான் புரிந்துகொண்டேன், இப்போது நான் ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தையும் கண்டுபிடித்து, நிகழ்ச்சிகளை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ள முடியும்.
- கடைசியாக ஏன் பார்த்தீர்கள்?
நீங்கள் ஒருவேளை தேடுகிறீர்கள் மனநல அகாடமி
1நவீன ஜப்பானில் "ஒளி சக்தி" என்றும் அழைக்கப்படும் மனநல சக்திகளைக் கொண்ட ஐ ஷியோமி என்ற சிறுவனின் வாழ்க்கையை மனநல அகாடமி பின்பற்றுகிறது. இந்த திறன் உலகில் வெளிப்பட்டுள்ளது, ஆனால் எல்லா மக்களுக்கும் அது இல்லை. அவுரா சக்தி தானே நெருப்பு, நீர், பனி, காற்று, மின்னல், பூமி மற்றும் ஒளி போன்ற சில கூறுகளை திறனைக் கொண்டவர்களால் பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது. அவர்கள் எந்த வகையான சக்தியைப் பயன்படுத்தலாம் என்பது அவர்களின் ஒளி மற்றும் அவை கற்பிக்கப்படுவதைப் பொறுத்தது.
- அந்தப் படங்களின் மீது நான் கண்களை வைத்த தருணம், விஷயங்கள் என்னிடம் மீண்டும் வரத் தொடங்கின. அதாவது கடற்கரை, அதன் முக்கியத்துவம். எழுத்து பெயர்கள், மற்றும் சரியான சக்திகள் மற்றும் விஷயங்கள். மேலும், பிளவுபட்ட ஆளுமை கொண்ட (பெண்?). அவள் மிகவும் பயமுறுத்துகிறாள். இதை மீண்டும் கண்டுபிடிக்க எனக்கு உதவியதற்கு நன்றி!
